MIR Methode

Overzicht van de ‘Autisme’ Categorie

Mireille gaat de komende maanden consulten geven aan kinderen en volwassenen met Autisme of aan Autisme verwante stoornis. “De afgelopen periode heb ik steeds meer inzichten gekregen in de bijzondere vermogens van deze mensen. Ik ben er zo door gefascineerd dat ik bijzonder graag met deze mensen wil werken vanuit de MIR-Methode.” Meer informatie over consulten bij Mireille.

Als mijn veronderstellingen kloppen dat we heel dankbaar mogen zijn voor het ontvangen van Autistische kinderen en kinderen met een aan Autisme verwante stoornis (ASS’ ers), dan zouden wij de ouders van ASS’ ers op handen moeten dragen. Zij zorgen dag en nacht voor deze kinderen die door hun enorme gevoeligheid speelbal zijn van allerlei emoties en energieën om hen heen. Vele van deze ouders gaan door zware tijden heen en heel vaak leidt dat tot scheiding, omdat het huwelijk van de ouders enorm onder druk komt te staan. Omdat er nog zo weinig duidelijk is over de Waarheid rondom deze kinderen, worden de ouders enorm heen en weer geslingerd tussen allerlei instanties en mensen met goedbedoelende adviezen.

Een paar dingen die volgens mij Waarheid zijn over deze kinderen:

- ze hebben energetisch een enorm hoge trilling, waardoor ze niet goed matchen met de gemiddelde normale menselijke trilling.

- door de hoge trilling helpen ze iedereen om hen heen met genezing/heling. Dit betekent dat je behoorlijk emotioneel kunt worden (verdriet, agressie) als je bij hen in de buurt bent. Weet/besef dat het je eigen oude stukken zijn die aan de oppervlakte komen! (En dan meteen de MIR-Methode even doen!)

- ze zijn sterk telepatisch

- ze zijn door hun telepatische vermogens in staat om contact met elkaar te leggen. Volgens mij zijn ze daarmee met elkaar aan het werk om de gemiddelde mens te stimuleren in hun ontwikkeling. Ik ben ze daarvoor enorm dankbaar en erg gelukkig dat ze naar ons toe zijn gekomen.

Kortom, alle ouders van deze kinderen moeten we op handen dragen en ze alle steun geven die we ze kunnen bieden!

Irene zegt:

Hallo Mireille,
Vorig jaar december heb ik U gevraagd of de MIR methode ook voor een ODD kind kan. Op 6 december heeft onze kleinzoon, waarbij werd gezegd dat hij ODD heeft, de MIR methode gedaan zowel voor de kinderen als voor de volw. Hij wordt deze week 8 jaar. Ook bij hem is verteld dat het een oude ziel is. Met goede resultaten. Hij zit op een Spec. onderw. Gebruikte valeriaan tabl.voor kinderen.Toen hij op 6 dec. met de MIRmeth. is begonnen, werd het de eerste week alleen maar erger. Hij moest extra tabl. gebruiken. Vanaf 13 december heeft hij tot nu toe GEEN enkele tabl. meer nodig. Hij doet uit zichzelf de methode söchtends en als hij in bed ligt. Dus al een maand ZONDER medicatie. GEWELDIG toch!!!!
Ook wij zijn als opa en oma mee begonnen. Mijn man is hartpat. heeft een ICD en heeft atritisch psoriatica. Hij is met de nummers 5 en 7 gestart en sinds kort doen we samen alles. Ook bij hem werd het eerst erger. Hij begon erg uit zijn mond te ruiken. Maar na 3 weken is dit ook nu weg. Ook ik ben nu een stuk rustiger geworden. We blijven dit door doen.
Mireille, bedankt dat ook wij deze methode met succes hebben kunnen toepassen. Ik zal dit zeker ook aan andren doorgeven. BRAVO en GA ZO DOOR.!!!!

Liefs en de hartelijke groeten en natuurlijk ook nog de beste wensen voor 2011.

Irene

Beste Irene,

Als jullie ’s wisten hoe ongelooflijk blij ik ben met jullie bericht. Het is de eerste keer dat ik een duidelijke succeservaring hoor van een kind met een diagnose in het speciaal onderwijs. Ik plaats jullie bericht ook even extra in de Nieuwsberichten bij Autisme. Zouden jullie hem de complimenten willen geven dat hij de MIR-Methode zo fantastisch goed blijft volhouden! Jullie zullen wel trots op hem zijn, want dat voel ik hiervandaan ook zelfs.
Ik hoor het heel graag hoe het met hem verder gaat, want dit is erg hoopgevend voor meer kinderen.
Trouwens, het oude ziel verhaal is iets wat hier wel van belang is. Kinderen met ODD zijn meestal gevoelige kinderen die sterk kunnen reageren op de frustraties die volwassenen bij zich dragen. We leven tenslotte in een beetje gekke wereld, waarin we kinderen vaak verplichten dingen te doen, die ze op dat moment niet graag doen, of gewoon nog niet kunnen.

Ik hoor heel graag weer van jullie en de hartelijke groeten aan die wijze jongen van 8!
Mireille Mettes

Vanochtend heb ik opnieuw een bijeenkomst gehad met een groep specialisten rondom Autistische kinderen. Het is me inmiddels heel duidelijk dat deze kinderen, maar ook volwassen autisten, drie hele bijzondere eigenschappen hebben.

1. Ze spreken (tonen) hun waarheid. Ze zijn nauwelijks in staat om te liegen of smoesjes te verzinnen. Wat ze zeggen (laten zien) is wat er in hen om gaat. Ze laten ons zien in wat voor schijnwereld we leven: bijvoorbeeld zeggen dat je blij bent, terwijl je je boos voelt.

2. Ze zijn ‘alleen maar’ in staat om onvoorwaardelijk lief te hebben. Ze nemen iemand zoals hij of zij is. Ze voelen zich niet schuldig, ze rekenen je niks aan, ze blijven je accepteren zoals je bent.

3. Ze blijken te communiceren zonder woorden. Die vorm van communicatie is veel krachtiger dan onze beperkte woordentaal.

Voor meer inspiratie hierover een stuk uit een lezing door Esther Hicks over autistische kinderen en kinderen met een verstandelijke beperking. Ze is hier in gesprek met een academisch opgeleide vrouw die werkt met ouders van autisten, of van kinderen met een verstandelijke beperking. Rond 7:45 minuten is het heel duidelijk en rond 9:00 minuten over het leven in deze hypocriete wereld waarin veel mensen het een zeggen, terwijl ze het andere voelen.

De MIR voor kinderen is inmiddels uitontwikkeld en wordt uitgetest onder een groep kinderen. Wanneer daaruit blijkt dat het geheel klopt en staat, wordt de MIR voor kinderen op deze website geplaatst.